ACTIVIDAD 10. SINTESIS DE PROTEINAS

TEMA: ADN, ARN, código genético y síntesis de proteínas 

MATERIAL: Video: Síntesis de proteínas (animación 3D)

CONTENIDO: Síntesis de proteínas

ACTIVIDAD: 7.   Cuestionario:

Contesta cualquiera de las siguientes preguntas:

1.            Explica los 2 procesos en la sintesis de proteinas.

2.            Menciona 5 datos interesantes que aprendiste con este video.

3.            Explica una estructura que participa en la sintesis de proteinas y cual es su funcion en el proceso.


4.             Menciona 3 ejemplos de células y proteínas que fabrica.  Indica nombre de la célula, ser vivo al que pertenece y su función, nombre de la proteína y su función en la célula y/o en el ser vivo.

EVIDENCIA: participación en el blogg antes del día viernes 14  de septiembre.  Recuerda que las participaciones no deben repetirse y presentarse en el cuaderno en el aula para la asignación de los puntos correspondientes.

VALOR: 3 puntos

PROYECTO INTEGRADOR PRIMER PARCIAL BIOLOGIA 1

PROYECTO INTEGRADOR DE BIOLOGIA I

PRIMER PARCIAL MC. María del Carmen Rodríguez

BLOQUE I

1)   Elige un organismo y escribe su nombre ______________. Que aspectos  ( 3 como mínimo) de ese organismo estudiaría la biología y algunas de sus ramas: Ciencia Objeto de estudio Biología

2)   Al zoológico acaban de llegar 3 animales: _________________,__________________,___________________A Que especialistas es necesario tener para cuidarlos? ____________________,___________________,__________________.

3)   Explica la forma en la que un problema en biología puede resolverse con la ayuda de una ciencia auxiliar.

4)   Menciona 8 niveles de organización de la materia en orden creciente/decreciente

5)   Utiliza tu cuerpo para explicar 5 niveles de organización de la materia, nombra el nivel, el ejemplo; en orden creciente o decreciente.

6)   Explica 2 descubrimientos científicos en biología y la forma en la que han mejorado la vida de las personas.

7)   Utiliza un ejemplo para explicar en orden los pasos del método científico

BLOQUE II

8)   Podemos afirmar que un organismo está experimentando_(una de las 8 características fundamentales) ___________________cuando_________________

9)   El ________________Es un bioelemento primario.  Sirve a los seres vivos para ______________________junto con  __________,_______________,___________,_____________,y ___________forman los 6 bioelementos primarios.

10)                     Menciona 5 oligoelementos

11)                     Menciona 5 bioelementos secundarios

12)                     El __________ secundario es un bioelementos secundario, explica 1 de sus funciones en los seres vivos

13)                     Explica 2 funciones del agua en los seres vivos

14)                     Cuando me alimento con __________y _______están ingresando a mi cuerpo proteínas.  Estas biomoléculas me benefician porque____________________

15)                     Los carbohidratos tales como ________________,______________y ________________ingresan a mi cuerpo a través de ______________, ______________y _______________y me sirven para ______________________________

16)                     Los lípidos son importantes porque_________________________y ______________________; los puedo obtener a través de__________, ____________, _________________

17)                     Investiga sobre algún caso real de un trastorno alimenticio. Explica los síntomas y consecuencias físicas y fisiológicas en quien lo padece.

18)                     Menciona 3 diferencias estructurales entre el ADN y el ARN. ( cadena, azúcar y bases)

19)                     El _______es una macromolécula constituida por unidades moleculares  llamadas nucleótidos. Cada nucleótido se integra a su vez por________________,_______________,____________

20)                     La secuencia de bases de un segmento de cadena de ADN es: ___(mínimo 10 tripletes) _____________________________________su cadena complementaria durante la replicación es_____________________________________________________

21)                     Si esta cadena de ADN sirve de molde para una proteína:____( mínimo 7 tripletes)_____________________________________, su transcripción es_______________________________________ y su traducción_________________________________________

22)                     Muestra la cadena de ADN original de la siguiente proteína formada por los aminoácidos:  _________________________________________

23)                     Explica el proceso de replicación del ADN

24)                     Explica el proceso de síntesis de proteínas

25)                     Explica dos diferencias entre el proceso de transcripción y el de traducción en la síntesis de proteínas.

1. TEJIDOS CUERPO HUMANO

2 Sistema Tegumentario

Después de ver el video, participa con una de las siguientes actividades:

1.            Explica la función e importancia del sistema tegumentario.

2.            Explica la función de 3 componentes del sistema tegumentario. 

3.            Explica 3 enfermedades que afecten al sistema tegumentario  Explica sus causas, efectos, síntomas, medidas preventivas y/o de tratamiento. 

4.            Comparte un material en línea, incluyendo el  vínculo de dirección electrónica donde podamos encontrar material didáctico que contribuya al aprendizaje del tema (página de internet, imagen o video).  Debes incluir:

a.  Dirección exacta

b.  Contenido

c.  Autores

e.   Explicar cómo contribuye este material con el aprendizaje del tema.

5.            Explica 5 medidas preventivas para las enfermedades que afectan el sistema tegumentario

EVIDENCIA: Participación en  blogg y entrega de trabajo en cuaderno en el aula antes del día viernes 18 de mayo

VALOR: 3 puntos

3 SISTEMA ESQUELETICO

Después de ver el video, participa con una de las siguientes actividades:

1.         Explica la función e importancia del sistema esquelético axial y apendicular.

2.         Explica la función de 3 huesos.  Especifica su nombre, ubicación e importancia. 

3.    Explica 3 enfermedades que afecten al sistema esqueletico.  Explica sus causas, efectos, síntomas, medidas preventivas y/o de tratamiento. 

4.         Comparte un material en línea, incluyendo el  vínculo de dirección electrónica donde podamos encontrar material didáctico que contribuya al aprendizaje del tema (página de internet, imagen o video).  Debes incluir:

a.  Dirección exacta

b.  Contenido

c.  Autores

e.   Explicar cómo contribuye este material con el aprendizaje del tema.

5.  Explica 5 medidas preventivas para las enfermedades que afectan el sistema esquelético.

EVIDENCIA: Participación en  blogg y entrega de trabajo en cuaderno en el aula antes del día viernes 18 de mayo

VALOR: 3 puntos

4. SISTEMA MUSCULAR

Después de ver el video, participa con una de las siguientes actividades:

1.         Explica la función e importancia de 1 de los 3 tipos de musculo: liso, esquelético y cardiaco.

2.         Explica la función de 3 músculos esqueléticos.  Especifica su ubicación e importancia. 

3.    Explica 3 enfermedades que afecten al sistema muscular.  Explica sus causas, efectos, síntomas, medidas preventivas y/o de tratamiento. 

4.         Comparte un material en línea, incluyendo el  vínculo de dirección electrónica donde podamos encontrar material didáctico que contribuya al aprendizaje del tema (página de internet, imagen o video).  Debes incluir:

a.  Dirección exacta

b.  Contenido

c.  Autores

e.   Explicar cómo contribuye este material con el aprendizaje del tema.

5.  Explica 5 medidas preventivas para las enfermedades que afectan el sistema muscular

EVIDENCIA: Participación en  blogg y entrega de trabajo en cuaderno en el aula antes del día viernes 18 de mayo

VALOR: 3 puntos

5 SISTEMA DIGESTIVO

Después de ver el video, participa con una de las siguientes actividades:

1.         Explica la función e importancia del sistema digestivo

2.         Menciona 3 órganos que forman el sistema digestivo y su función. 

3.    Explica 3 enfermedades que afecten al sistema digestivo.  Explica sus causas, efectos, síntomas, medidas preventivas y/o de tratamiento. 

4.         Comparte un material en línea, incluyendo el  vínculo de dirección electrónica donde podamos encontrar material didáctico que contribuya al aprendizaje del tema (página de internet, imagen o video).  Debes incluir:

a.  Dirección exacta

b.  Contenido

c.  Autores

e.   Explicar cómo contribuye este material con el aprendizaje del tema.

5.  Explica 5 medidas preventivas para las enfermedades digestivas.

6.  Explica los procesos de ingestión, digestión, absorción y excreción; asi como sus diferencias.

EVIDENCIA: Participación en  blogg y entrega de trabajo en cuaderno en el aula antes del día viernes 18 de mayo

VALOR: 3 puntos