GUIA DE ESTUDIO DE BIOLOGIA I

GUIA DE ESTUDIO DE BIOLOGIA I

PRIMER PARCIAL

BLOQUE I

1)   Definición de biología completa

2)   Menciona 5 ramas de la biología y su objeto de estudio

3)   Menciona 5 ramas de la zoología y su objeto de estudio

4)   Explica la forma en la que un problema en biología puede resolverse con la ayuda de una ciencia auxiliar.

5)   Menciona 8 niveles de organización de la materia en orden creciente/decreciente

6)   Explica 5 niveles de organización de la materia usando como ejemplo al ser humano

7)   Explica 1 característica de la ciencia

8)   Explica 1 descubrimiento científico en biología y la forma en la que ha mejorado la vida de las personas-

9)   Menciona en orden los pasos del método científico

BLOQUE II

10)                     Menciona las 8 características funcionales de los seres vivos

11)                     Explica las características de los seres vivos: estructura y organización

12)                     Explica la diferencia entre alimentación, nutrición y metabolismo

13)                     Explica las características de los seres vivos: irritabilidad y homeostasis

14)                     Explica 3 diferencias entre catabolismo y anabolismo

15)                     Cuáles son los bioelementos primarios

16)                     Menciona 1 bioelemento primario, explica 1 de sus características y/o funciones en los seres vivos.

17)                     Menciona 5 bioelementos secundarios

18)                     Menciona 1 bioelemento secundario, explica 1 de sus características y/o funciones en los seres vivos

19)                     Explica 2 funciones del agua

20)                     Explica 2 funciones de las proteínas

21)                     Explica 2 funciones de los  carbohidratos

22)                     Explica 2 funciones de los lípidos

23)                     Menciona 3 ejemplos de trastornos alimenticios.

24)                     Explica una característica química distintiva de  las proteínas y 3 ejemplos de formas en las que podemos obtenerlas

25)                     Explica una característica química distintiva de los lípidos y 3 ejemplos de formas en las que podemos obtenerlos

26)                     Explica una característica química distintiva de los carbohidratos y  3 ejemplos de formas en las que podemos obtenerlos

27)                     Explica una propiedad del agua y la forma en la que esta beneficia a los seres vivos.

28)                     Menciona 3 diferencias estructurales entre el ADN y el ARN.

29)                     Los ácidos nucleicos son macromoléculas constituidas por unidades moleculares  llamadas nucleótidos. Cada nucleótido se integra a su vez por………………….

30)                     La secuencia de bases de un segmento de cadena de ADN es: GCT ACC GTT AAC GCA ¿Cuál será la secuencia de las bases de la cadena complementaria?

31)                     ¿Qué es un codón y un anti codón?

32)                      Lo que está escrito a continuación es una secuencia de ADN. TAC-CCT-GGA-GCT-AAT-CCA-CGC . transcríbela y anota en la siguiente línea la cadena de ARN_______________________________Con ayuda del cuadro del código genético encuentra los aminoácidos codificados (traducción)___________________________

33)                     Muestra la cadena de adn original de la siguiente proteina   Met Ser Pro His Leu Cis Val Gly Stop

34)                     Explica el proceso de replicación del ADN

35)                     Explica el proceso de síntesis de proteínas

36)                     Explica dos diferencias entre el proceso de transcripción y el de traducción en la síntesis de proteínas.

BLOQUE III

37)                     Cuáles son los 3 postulados de la teoría celular.

38)                     Menciona y explica en que consiste una de las teorías más recientes acerca del origen de la vida.

39)                       Menciona 3 diferencias entre los organismos procariontes y eucariontes

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS BIOLOGIA II

Para la integración del portafolio de evidencias cada alumn@ deberá

elegir un organismo (debe ser pluricelular , puede ser del reino de las plantas o de los animales) y utilizarlo para identificar y explicar en él algunos de los temas aprendidos en la materia de biología II. Cada alumn@ de cada grupo debera elegir un organismo de especie diferente a las de sus compañeros. En este espacio cada estudiante compartirá el nombre científico y común de su organismo ejemplo para el portafolio. Incluir en cada comentario: Nombre común y científico de la especie  Nombre completo, grupo y turno, Las especies no pueden repetirse en todos los grupos que cursan la materia de biologia II.  Revisar las participaciones anteriores para no repetir. Notificar en el aula la especie elegida antes del dia 6 de mayo Presentar portafolio de evidencias de acuerdo a las instrucciones antes del día 18 de mayo

PROYECTO INTEGRADOR III PARCIAL

      1.  Describe los mecanismos para la continuidad de la vida.
      2. Menciona las etapas del ciclo celular en orden.
      3.  Menciona las etapas de la interfase y por lo menos 1 evento de cada una.
      4.   Menciona las etapas de la mitosis y por lo menos 1 evento de cada una. 
             5. Qué es el cáncer?
      6.  Menciona 2 diferencias entre la mitosis y la meiosis.
      7.   ¿Qué es la gametogénesis? ¿Cómo se llaman los procesos de gametogénesis en nuestra especie? 
      8.     Menciona 3 diferencias entre la ovogénesis y espermatogénesis. 
      9.     Menciona los tipos de reproducción asexual. 
     10.    Explica en que consiste un tipo de reproducción asexual y 1 ejemplo de organismo que la presenta.
     11.    Explica los tipos de fecundación y 1 ejemplo de cada una. 
     12.    Elabora un árbol genealógico con 3  generaciones en tu familia (por ejemplo, además de ti, incluir herman@s, padres, abuelos)
     13.                       Análisis de tu árbol genealógico.    Completa la siguiente tabla

Característica Fenotípica	Dominante	Recesiva
Integrante de la familia	Genotipo	Fenotipo
Yo
Hermano
Hermana
Papa
Abuelo
Abuela
Mama
Abuelo
abuela

        14.      Menciona un rasgo es dominante en tu familia y explica porque es dominante.
        15.       En tu familia  ¿qué características físicas externas visibles compartes con uno o ambos padres?
        16.       Menciona 1 rasgo  tuyo que no tienen tus padres.
        17.       Utiliza un ejemplo de un rasgo recesivo en tu familia y explica porque es recesivo. 
       18.          ¿Qué es una mutación y una malformación?
       19.          De acuerdo al efecto que causan en el organismo cuales son los 4 tipos de mutaciones. 
      20.                       Explica  los 2 tipos de malformaciones. 
      21.                       Menciona 3 ejemplos de mutaciones 
      22.                       Menciona 3 ejemplos de malformaciones
      23.                       Menciona 3 diferencias entre mutación y malformación 
      24.                       Que es la biotecnología, explica 1 ejemplo.
      25.                       Con respecto al proyecto de fosilización.  Contesta

a.     ¿Qué organismo fosilizaron( nombre común y científico)

b.     ¿Qué información biológica puede deducirse a partir de tu fósil?

c.      Que información no puede obtenerse con un fósil

d.     ¿Cuál es la importancia del proceso de fosilización en el estudio de la evolución? 
26.                       Explica en que consiste uno de los principales argumentos de la teoría sintética de la evolución.

      27.                       Cuáles son las 5 evidencias de la evolución, explica 1 de ellas.
      28.                       Explica 2 diferencias entre selección natural y artificial. 
      29.                       ¿Qué características presentan los vertebrados y como se clasifican? 
      30.                       ¿Qué características presentan los invertebrados y como se clasifican?
      31.                       Menciona 5 ejemplos de animales vertebrados y  5 ejemplos de animales invertebrados. 
      32.                       Explica el objeto de estudio de la anatomía y fisiología.

33.                       Menciona los 4 tipos de tejido y 1 ejemplo de cada uno en nuestra especie.    

     34. Completa la siguiente tabla sobre los sistemas de órganos en nuestra especie.

SISTEMA	FUNCIONES	ESTA FORMADO POR:
TEGUMENTARIO
ESQUELETICO
MUSCULAR
DIGESTIVO
CIRCULATORIO
RESPIRATORIO
URINARIO
NERVIOSO
ENDOCRINO
REPRODUCTOR

       35.       Menciona 10 hábitos para mantener la buena salud

      36      Menciona 10 hábitos que debes evitar para conservar la salud
       37   Cómo se clasifica el reino de las plantas?  Menciona 1 característica distintiva y 1 ejemplo de cada grupo.
       38.     Completa la siguiente tabla sobre las partes de la planta

ESTRUCTURA	FUNCION	COMPONENTES
TALLO
HOJA
RAIZ
FLOR
FRUTO

      39.     Explica 3 beneficios de las plantas en tu vida diaria.

PROYECTO INTEGRADOR PRIMER PARCIAL

Este es el avance para el proyecto final.  Es individual y deberá avanzarse en cada parcial para su revisión y evaluación en el III parcial como parte de los preparativos para el examen global.

Es requisito indispensable para asignar valor en la calificación de los trabajos en clase y extraclase.

PROYECTO INTEGRADOR BIOLOGIA II PRIMER PARCIAL.

1. Describe los mecanismos para la continuidad de la vida.
2. Menciona las etapas del ciclo celular en orden.
3. Menciona las etapas de la interfase y por lo menos 1 evento de cada una.
4. Menciona las etapas de la mitosis y por lo menos 1 evento de cada una.
5. ¿Qué es el cáncer?
6. Menciona 2 diferencias entre la mitosis y la meiosis.
7. ¿Qué es la gametogénesis? ¿Cómo se llaman los procesos de gametogénesis en nuestra especie?
8. Menciona 3 diferencias entre la ovogénesis y espermatogénesis
9. Menciona los tipos de reproducción asexual
10. Explica en que consiste un tipo de reproducción asexual y 1 ejemplo de organismo que la presenta.
11. Explica los tipos de fecundación y 1 ejemplo de cada una.
12. Elabora un árbol genealógico con 3  generaciones en tu familia (por ejemplo, además de ti, incluir herman@s, padres, abuelos)

Ejemplo del formato que puedes utilizar

13. Análisis de tu árbol genealógico

·         Completa la siguiente tabla

Integrante de la familia	Característica	Genotipo	Fenotipo
Yo
Papa
Mama

14.   Menciona un rasgo es dominante en tu familia y explica porque es dominante.

 15.  En tu familia  ¿qué características físicas externas visibles compartes con uno o ambos padres.

16. Menciona 1 rasgo  tuyo que no tienen tus padres.

        17. Utiliza un ejemplo de un rasgo recesivo en tu familia y explica porque es recesivo