jueves, 17 de noviembre de 2016

301 MATUTINO CLASIFICACIÓN TAXONOMICA


 CLASIFICACIÓN TAXONÓMICA DEL GRUPO 301 MATUTINO

Para obtener 5 puntos en la evaluación del II parcial debes:

1.       Investigar la clasificación taxonómica de 5 organismos, 1 de cada reino ( animalia, plantae, fungi, protista, monera )

2. Para cada organismo, incluir 1 imagen a color. ( puede ser dibujada por ti, recortada y coloreada, o recortada ya a colores .  Colocar la imagen en 1 hoja blanca, con  todas las categorias 

3.       En cada imagen o fotografia, agregar la clasificación taxonómica del organismo en todos sus niveles.  Puedes auxiliarte consultando la paginas


  • https://www.itis.gov/
  • https://www.ncbi.nlm.nih.gov/taxonomy
  • http://tolweb.org/tree/


4.       Organiza la información en una carpeta incluyendo la fotografía y la clasificación taxonómica de cada organismo.  Agregar portada con datos institucionales y tus datos de identificación.
5.       Entrega  tu carpeta en el aula durante el horario de clases antes del día jueves 24 de noviembre
6.   En la clasificación taxonómica de cada reino no se permite la repetición de un organismo.  Por ello, se te proporciona este espacio, que debe corresponder a tu grupo, para que compartas usando el NOMBRE CIENTIFICO, las especies que elegiste para hacer tu clasificación.

7.  Comparte como un comentario, el reino y nombre científico de cada 1 de las 5 clasificaciones.  Agrega tu nombre completo.  Revisa publicaciones anteriores para que los organismos no se repitan.

8.  _Revisa este material sobre los temas del bloque V.


302 MATUTINO CLASIFICACIÓN TAXONOMICA



 CLASIFICACIÓN TAXONÓMICA DEL GRUPO 302 MATUTINO

Para obtener 5 puntos en la evaluación del II parcial debes:

1.       Investigar la clasificación taxonómica de 5 organismos, 1 de cada reino ( animalia, plantae, fungi, protista, monera )

2. Para cada organismo, incluir 1 imagen a color. ( puede ser dibujada por ti, recortada y coloreada, o recortada ya a colores .  Colocar la imagen en 1 hoja blanca, con  todas las categorias 

3.       En cada imagen o fotografia, agregar la clasificación taxonómica del organismo en todos sus niveles.  Puedes auxiliarte consultando la paginas

7.  Comparte como un comentario, el reino y nombre científico de cada 1 de las 5 clasificaciones.  Agrega tu nombre completo.  Revisa publicaciones anteriores para que los organismos no se repitan.


  • https://www.itis.gov/
  • https://www.ncbi.nlm.nih.gov/taxonomy
  • http://tolweb.org/tree/


4.       Organiza la información en una carpeta incluyendo la fotografía y la clasificación taxonómica de cada organismo.  Agregar portada con datos institucionales y tus datos de identificación.
5.       Entrega  tu carpeta en el aula durante el horario de clases antes del día jueves 24 de noviembre
6.   En la clasificación taxonómica de cada reino no se permite la repetición de un organismo.  Por ello, se te proporciona este espacio, que debe corresponder a tu grupo, para que compartas usando el NOMBRE CIENTIFICO, las especies que elegiste para hacer tu clasificación.
8.  _Revisa este material sobre los temas del bloque V.

303 MATUTINO CLASIFICACIÓN TAXONOMICA



 CLASIFICACIÓN TAXONÓMICA DEL GRUPO 303 MATUTINO

Para obtener 5 puntos en la evaluación del II parcial debes:

1.       Investigar la clasificación taxonómica de 5 organismos, 1 de cada reino ( animalia, plantae, fungi, protista, monera )

2. Para cada organismo, incluir 1 imagen a color. ( puede ser dibujada por ti, recortada y coloreada, o recortada ya a colores .  Colocar la imagen en 1 hoja blanca, con  todas las categorias 

3.       En cada imagen o fotografia, agregar la clasificación taxonómica del organismo en todos sus niveles.  Puedes auxiliarte consultando la paginas



  • https://www.itis.gov/
  • https://www.ncbi.nlm.nih.gov/taxonomy
  • http://tolweb.org/tree/


4.       Organiza la información en una carpeta incluyendo la fotografía y la clasificación taxonómica de cada organismo.  Agregar portada con datos institucionales y tus datos de identificación.
5.       Entrega  tu carpeta en el aula durante el horario de clases antes del día jueves 24 de noviembre
6.   En la clasificación taxonómica de cada reino no se permite la repetición de un organismo.  Por ello, se te proporciona este espacio, que debe corresponder a tu grupo, para que compartas usando el NOMBRE CIENTIFICO, las especies que elegiste para hacer tu clasificación.

7.  Comparte como un comentario, el reino y nombre científico de cada 1 de las 5 clasificaciones.  Agrega tu nombre completo.  Revisa publicaciones anteriores para que los organismos no se repitan.

8.  _Revisa este material sobre los temas del bloque V.


304 MATUTINO CLASIFICACION TAXONOMICA


 CLASIFICACIÓN TAXONÓMICA DEL GRUPO 304 matutino

Para obtener 5 puntos en la evaluación del II parcial debes:

1.       Investigar la clasificación taxonómica de 5 organismos, 1 de cada reino ( animalia, plantae, fungi, protista, monera )

2. Para cada organismo, incluir 1 imagen a color. ( puede ser dibujada por ti, recortada y coloreada, o recortada ya a colores .  Colocar la imagen en 1 hoja blanca, con  todas las categorias 

3.       En cada imagen o fotografia, agregar la clasificación taxonómica del organismo en todos sus niveles.  Puedes auxiliarte consultando la paginas
  • https://www.itis.gov/
  • https://www.ncbi.nlm.nih.gov/taxonomy
  • http://tolweb.org/tree/


4.       Organiza la información en una carpeta incluyendo la fotografía y la clasificación taxonómica de cada organismo.  Agregar portada con datos institucionales y tus datos de identificación.
5.       Entrega  tu carpeta en el aula durante el horario de clases antes del día jueves 24 de noviembre
6.   En la clasificación taxonómica de cada reino no se permite la repetición de un organismo.  Por ello, se te proporciona este espacio, que debe corresponder a tu grupo, para que compartas usando el NOMBRE CIENTIFICO, las especies que elegiste para hacer tu clasificación.

7.  Comparte como un comentario, el reino y nombre científico de cada 1 de las 5 clasificaciones.  Agrega tu nombre completo.  Revisa publicaciones anteriores para que los organismos no se repitan.
8.  _Revisa este material sobre los temas del bloque V.

305 MATUTINO CLASIFICACIÓN TAXONOMICA


 CLASIFICACIÓN TAXONÓMICA DEL GRUPO 305 matutino

Para obtener 5 puntos en la evaluación del II parcial debes:

1.       Investigar la clasificación taxonómica de 5 organismos, 1 de cada reino ( animalia, plantae, fungi, protista, monera )

2. Para cada organismo, incluir 1 imagen a color. ( puede ser dibujada por ti, recortada y coloreada, o recortada ya a colores .  Colocar la imagen en 1 hoja blanca, con  todas las categorias 

3.       En cada imagen o fotografia, agregar la clasificación taxonómica del organismo en todos sus niveles.  Puedes auxiliarte consultando la paginas
  • https://www.itis.gov/
  • https://www.ncbi.nlm.nih.gov/taxonomy
  • http://tolweb.org/tree/


4.       Organiza la información en una carpeta incluyendo la fotografía y la clasificación taxonómica de cada organismo.  Agregar portada con datos institucionales y tus datos de identificación.
5.       Entrega  tu carpeta en el aula durante el horario de clases antes del día jueves 24 de noviembre
6.   En la clasificación taxonómica de cada reino no se permite la repetición de un organismo.  Por ello, se te proporciona este espacio, que debe corresponder a tu grupo, para que compartas usando el NOMBRE CIENTIFICO, las especies que elegiste para hacer tu clasificación.

7.  Comparte como un comentario, el reino y nombre científico de cada 1 de las 5 clasificaciones.  Agrega tu nombre completo.  Revisa publicaciones anteriores para que los organismos no se repitan.
8.  _Revisa este material sobre los temas del bloque V.

306 MATUTINO CLASIFICACIÓN TAXONOMICA


 CLASIFICACIÓN TAXONÓMICA DEL GRUPO 306 MATUTINO

Para obtener 5 puntos en la evaluación del II parcial debes:

1.       Investigar la clasificación taxonómica de 5 organismos, 1 de cada reino ( animalia, plantae, fungi, protista, monera )

2. Para cada organismo, incluir 1 imagen a color. ( puede ser dibujada por ti, recortada y coloreada, o recortada ya a colores .  Colocar la imagen en 1 hoja blanca, con  todas las categorias 

3.       En cada imagen o fotografia, agregar la clasificación taxonómica del organismo en todos sus niveles.  Puedes auxiliarte consultando la paginas
  • https://www.itis.gov/
  • https://www.ncbi.nlm.nih.gov/taxonomy
  • http://tolweb.org/tree/


4.       Organiza la información en una carpeta incluyendo la fotografía y la clasificación taxonómica de cada organismo.  Agregar portada con datos institucionales y tus datos de identificación.
5.       Entrega  tu carpeta en el aula durante el horario de clases antes del día jueves 24 de noviembre
6.   En la clasificación taxonómica de cada reino no se permite la repetición de un organismo.  Por ello, se te proporciona este espacio, que debe corresponder a tu grupo, para que compartas usando el NOMBRE CIENTIFICO, las especies que elegiste para hacer tu clasificación.

7.  Comparte como un comentario, el reino y nombre científico de cada 1 de las 5 clasificaciones.  Agrega tu nombre completo.  Revisa publicaciones anteriores para que los organismos no se repitan.
8.  _Revisa este material sobre los temas del bloque V.

301V TRABAJO DE CLASIFICACIÓN TAXONOMICA


 CLASIFICACIÓN TAXONÓMICA DEL GRUPO 301 vespertino

Para obtener 5 puntos en la evaluación del II parcial debes:

1.       Investigar la clasificación taxonómica de 5 organismos, 1 de cada reino ( animalia, plantae, fungi, protista, monera )

2. Para cada organismo, incluir 1 imagen a color. ( puede ser dibujada por ti, recortada y coloreada, o recortada ya a colores .  Colocar la imagen en 1 hoja blanca, con  todas las categorias 

3.       En cada imagen o fotografia, agregar la clasificación taxonómica del organismo en todos sus niveles.  Puedes auxiliarte consultando la paginas
  • https://www.itis.gov/
  • https://www.ncbi.nlm.nih.gov/taxonomy
  • http://tolweb.org/tree/


4.       Organiza la información en una carpeta incluyendo la fotografía y la clasificación taxonómica de cada organismo.  Agregar portada con datos institucionales y tus datos de identificación.
5.       Entrega  tu carpeta en el aula durante el horario de clases antes del día jueves 24 de noviembre
6.   En la clasificación taxonómica de cada reino no se permite la repetición de un organismo.  Por ello, se te proporciona este espacio, que debe corresponder a tu grupo, para que compartas usando el NOMBRE CIENTIFICO, las especies que elegiste para hacer tu clasificación.

7.  Comparte como un comentario, el reino y nombre científico de cada 1 de las 5 clasificaciones.  Agrega tu nombre completo.  Revisa publicaciones anteriores para que los organismos no se repitan.
8.  _Revisa este material sobre los temas del bloque V.







martes, 8 de noviembre de 2016

Tabla comparativa de los tipos de respiración pagina 197



ANAEROBIA
CARACTERISTICA DISTINTIVA
AEROBIA
FERMENTACION ALCOHOLICA
FERMENTACION LACTICA
GRUPOS DE ORGANISMOS QUE LA PRESENTAN
PLANTAS, ANIMALES, HONGOS Y ALGUNAS BACTERIAS
BACTERIAS
LEVADURAS
BACTERIAS
MECANISMO DE SINTESIS DE ATP
1.    GLUCOLISIS
2.    CICLO DE KREBS
3.    CADENA DE TRANSPORTE DE ELECTRONES.
GLUCOLISIS
GLUCOLISIS
PRODUCTO FINAL
38 ATP
AGUA
CO2, OXIGENO EN CASO DE LAS PLANTAS.
2 ATP
ALCOHOL
2 PIRUVATO
2 ATP
ACIDO LACTICO
2 PIRUVATO
CARACTERISTICA DISTINTIVA
NECESITA DE O.
SE OBTIENE GRAN CANTIDAD DE ENERGIA
NO NECESITA DE OXIGENO

NO NECESITA DE OXIGENO
LA LLEVAN A CABO CELULAS DE ORGANISMO AEROBICOS CUANDO SE ACABA EL OXIGENO
ESTRUCTURAS CELULARES QUE PARTICIPAN
CITOPLASMA
MITOCONDRIAS
MEMBRANA CELULAR
CITOPLASMA
MITOCONDRIAS
CITOPLASMA
MITOCONDRIAS
5 EJEMPLOS DE ORGANISMOS QUE LA PRESENTAN
PERRO, HUMANO, ROSAL, GERANIO
CHAMPIÑON
1.    BACTERIAS DE LOS PANTANOS.
2.    LACTOBACILOS
3.    LEVADURAS QUE SE USAN PARA EL PAN
4.    FERMENTACION DE LAS UVAS PARA EL VINO.
5.    USO DE LEVADURAS EN LA CEBADA PARA LA PRODUCCION DE CERVEZA.
BACTERIAS PARA PRODUCIR QUESO, YOGURTH
Prevotella, Porphyromonas, Fusobacterium, Bacteroides,
Peptostreptococcus.

POSTULADOS DE LA TEORIA CELULAR

T EMA: BLOQUE III:  Secuencia didáctica 2:  Teoria Celular MATERIAL:   Video: “La extraña historia de la teoria celular" MAT...